Police for Kids was een hele leuke dag! We zijn met de fiets naar Borgloon gefietst.
Onze eerste les ging over ' de dode hoek'. Ze hebben ons iets meer over alle spiegels van een vrachtwagen verteld. Sommige kinderen mochten in de vrachtwagen zitten om uit te testen hoe de dode hoek werkt.
Daarna hebben we een voorbeeld gekregen van hoe de politie een man aanhoudt bij een alcoholcontrole. De juffen werden ook even in de boeien geslagen.
We maakten ook kennis met twee politiepaarden. We mochten ze aaien. Ze waren heel braaf.
We mochten zelf ook een moordonderzoek doen. Er was namelijk iemand vermoord in zijn kamer. Wij gingen op zoek naar verdachte voorwerpen.
In de namiddag hebben we een show gezien van politiehonden. Ze toonden ons hoe deze honden iets kunnen opsporen . Ook hebben ze een scène over een ongeluk gespeeld. Iemand zat klem in zijn auto. De brandweer en de ziekenwagen kwamen erbij om deze persoon te helpen.
Het was een hele fijne dag!
Jill & Jinne
10 december 2011
W.O.-thema: Hoog boven ons hoofd
In dit thema hebben we vanalles geleerd over de planeten, het klimaat, het weer, de aarde-maan en zon.
We bekeken enkele weerberichten op televisie en in de krant. We leerden bij over de temperatuur, de windsnelheid, de windrichting, de neerslag en de bewolking.
Ook maakten we kennis met allerlei klimaten. We weten nu dat er in ons land een gematigd klimaat heerst. Dat is ideaal voor onze boeren, die zo gewassen kunnen kweken.
We zagen een film over de planeten. Dit was mooi om te zien. Wij leven op de planeet 'aarde', maar er zijn nog heel wat andere planeten in het heelal. De klas werd verdeeld in groepjes. Elk groepje moest een vragenlijst over een bepaalde planeet invullen. We gebruikten de computer/het internet om informatie op te zoeken.
Weet jij hoe het komt dat het dag en nacht wordt? Wel, wij ontdekten het met een proefje. We maakten het donker in de klas. We plaatsten een wereldbol op de tafel en één iemand bescheen de bol met een zaklamp. De juf draaide de wereldbol langzaam rond. Zo zagen we duidelijk dat er telkens één zijde van de aarde belicht wordt door de zon en een andere zijde zich in de schaduw bevindt.
Eli, Britt en Femke
We bekeken enkele weerberichten op televisie en in de krant. We leerden bij over de temperatuur, de windsnelheid, de windrichting, de neerslag en de bewolking.
Ook maakten we kennis met allerlei klimaten. We weten nu dat er in ons land een gematigd klimaat heerst. Dat is ideaal voor onze boeren, die zo gewassen kunnen kweken.
We zagen een film over de planeten. Dit was mooi om te zien. Wij leven op de planeet 'aarde', maar er zijn nog heel wat andere planeten in het heelal. De klas werd verdeeld in groepjes. Elk groepje moest een vragenlijst over een bepaalde planeet invullen. We gebruikten de computer/het internet om informatie op te zoeken.
Weet jij hoe het komt dat het dag en nacht wordt? Wel, wij ontdekten het met een proefje. We maakten het donker in de klas. We plaatsten een wereldbol op de tafel en één iemand bescheen de bol met een zaklamp. De juf draaide de wereldbol langzaam rond. Zo zagen we duidelijk dat er telkens één zijde van de aarde belicht wordt door de zon en een andere zijde zich in de schaduw bevindt.
Eli, Britt en Femke
Knutselen: een keimannetje
Voor we begonnen met de keimannetjes, moesten we eerst materiaal meebrengen: karton, een kei, ijzerdraad, stof en een pasfoto. Eerst deden we de ijzerdraad rond de kei. Daarna maakten we kleren van karton, die we beplakten met stof. We deden dit langs twee kanten. We plakten dit tegen elkaar met de ijzerdraad ertussen. Daarna plakten we de pasfoto bovenaan. Toen was het klaar! Iedereen kreeg goede punten, want we hadden dat heel goed gedaan!
Yenthe & Geoffrey
Yenthe & Geoffrey
Thema: Sinterklaas
Wat als ik Sinterklaas was?
Amber & Yessica
Iedereen van onze klas schreef een opstel over: 'Wat als ik Sinterklaas was?'. Alle kinderen schreven een verhaal waarin ze vertelden wat zij zouden doen, hoe ze eruit zouden zien, waar ze zouden wonen... als zij in de schoenen van de Sint stonden.
Het vliegtuig van Sinterklaas
Met een fles, een WC-rolletje, karton en massa's materiaal om te versieren, knutselden we een origineel vliegtuig voor de Sint. We mochten zelf een ontwerp bedenken en uitwerken. De juf maakte met een breekmesje twee sneetjes in de fles. Wij maakten vleugels van karton, die door de gleuf werden geschoven. Daarna versierden we de fles met gekleurd papier, pluimpjes, stickers, ... Tenslotte maakten we een Sinterklaas of een Zwarte Piet. Die prikten we in de fles.
Drama: Werken met gedichtjes over Sinterklaas
De klas werd verdeeld in groepjes van 2 tot 3 kinderen. Elk groepje koos een gedicht over Sinterklaas. Dit brachten ze expressief voor de klas in de vorm van een toneelstukje. Wat een plezier om naar te kijken! Proficiat!
Sinterklaas op school!
Op 6 december was het dan EINDELIJK zover!!! Sinterklaas bracht een bezoekje aan onze school. Hij had voor elk kind iets lekkers bij en voor elke klas massa's kadootjes! Voor het 5de leerjaar bracht hij allerlei spelletjes, knutsel- en tekenboeken en knutselmateriaal mee. Dank je wel lieve Sint!
Amber & Yessica
Noémi & Nikita
Abonneren op:
Posts (Atom)