Verkeer: de voorrangsregels

In de lessen van verkeer leren we over de voorrangsregels. We hebben het vooral over de regels die wij als voetganger of fietser zeker moeten kennen.

Tijdens één van de lessen deden we in groepjes van 2 of 3 een opdrachtenparcours over allerlei aspecten van 'de voorrang'. Er was een computerhoek. Hier bekeken we prenten en gaven we aan wie voorrang had. Ook was er een hoek waarbij er heel wat verkeerssituatietekeningen ophingen. Wij moesten de situaties beoordelen vanuit het standpunt van de fietser: heeft de
fietser voorrang of niet? Daarnaast was er o.a. ook nog een kwartetspel.

Uiteraard werd hetgeen we geleerd hadden ook omgezet in de praktijk. Op de speelplaats werd een kruispunt getekend. Hierop beeldden enkele kinderen telkens een gegeven verkeerssituatie uit.